Персонаж:
1. Имя/фамилия
Severus Tobias Snape/Северус Тобиас Снейп
2. Возраст
35 лет. (9.01.1960 )
3. Внешность
Alan Rickman
4. Пост
Понедельник - день тяжелый.  Особенно, если в воскресенье было собрание у Темного Лорда, в субботу нужно было проверить домашнее задание у 3-5 курсов. Одним словом - отдохнуть Северусу не удалось совершенно. Глаза болели от недосыпа и усталости. Но жаловаться на свою жизнь он был не намерен. Идти на завтрак  не было никакого желания - отсутствовал аппетит. Еще буквально пять минут полежав в своей кровати, зельевар поднялся, откинув одеяло. Какое-то время он сидел на краю, свесив ноги, вслушиваясь в умеренное тиканье часов. Нет, так дело не пойдет. Нельзя сидеть и куксится. Взяв себя в руки, Снейп поднялся и прошел к умывальнику, поднял взгляд на зеркало и, почувствовав к себе самому отвращение, опустил голову, набирая в ладони прохладной воды, чтобы плескануть в лицо и немного взбодриться. Впрочем, выглядел он как обычно, ничего не изменилось - внешность, как была отталкивающей, так и оставалась. Значит, об этом беспокоиться не стоит.
- Неважно выглядишь, Северус, - отозвалось зеркало возле умывальника. Неважно - это мягко сказано. Профессор окинул то уничтожающим взглядом и развернулся, подходя к шкафчику. Тот стоял вплотную к стене, и, казалось, сам был похож на Северуса: весь мрачный и темный, с мутными стеклянными дверцами. Одну из них мужчина открыл и взял несколько флакончиков с полки: укрепляющее (это зелье он выпил сразу же, залпом осушив флакон, а второй - решил взять с собой на уроки).
Время до начала первого урока - как назло Гриффиндор/Слизерин - еще оставалось. Однако настроение у Северуса было порядком испорчено, так что рассчитывать на получение баллов обоим факультетам нельзя было. Тем более, Снейп подумывал над тем, на какую тему дать самостоятельную этим балбесам. Если признаться, то вести этот урок сейчас ему совершенно не хотелось. Особенно трепать нервы с гриффиндорцами. Грейнджер - это еще ладно, более смирная и спокойная, любящая знания, ученица. Но вот Поттер и Уизли...
Впрочем, мужчина не желал более думать об этом. Натянув привычную одежду: черные брюки, ботинки, белую рубашку и черный жилет, далее по плану - черная мантия, его любимая, кстати. Множество пуговиц, стойкий воротник белый рубашки - все, как и прежде. Северус, даже будучи дома, всегда ходил в этой одежде, казалось, что другой у него просто не было.
Быстрый взгляд на часы, висевшие на стене - время приближалось к началу первого урока. Захватив несколько папок с чистыми листами бумаги, Северус покинул свои апартаменты, направляясь в кабинет зельеварения. Еще не успев дойти до него, он сразу же услышал смех, гогот и грохот. Как-то резко начала болеть голова и захотелось вымученно простонать, но профессор держался - а что еще можно было ожидать.
Распахнув дверь в кабинет, Снейп своей бесшумной походкой. Подол мантии как обычно развевался, едва касаясь пола. В классе моментально настала тишина, даже на задних партах ученики притихли и перестали шептаться. На это Северус лишь тихо хмыкнул, окинув внимательным взглядом всех учеников.
Так-так.. Поттер, Уизли.. Отсутствуют. Неужели опять прогул? Или вновь найдется наиглупейшее оправдание? - иначе и быть не могло. На носу самостоятельная, а их как обычно носит Мерлин знает где.
- Пергаменты с домашним заданием мне на стол, - сухо произнес, наблюдая за тем, как каждый ученик подходит и кладет на край преподавательского стола пергамент с выполненным заданием.
Тут Снейп услышал какой-то шорох и возню. Вскинутая бровь и сложенные руки на груди: выражает лишь одну фазу "И как это понимать?"
Поттер вместе с Уизли пытались незаметно пробраться за одну, последнюю, оставшуюся свободной, парту. И конечно же это никуда не делось от Северуса.
- Минус пять баллов с каждого. Домашнее задание мне на стол.
Уизли, нахмурив брови и достав из сумки пергамент.. Несколько помятый, однако.
- Уизли? Вы думаете, я стану проверять Это? - брезгливо отозвался Снейп и взмахом палочки сжег пергамент, - минус еще пять баллов. Надеюсь, что на следующий урок... - где-то на среднем ряду, c третьей парте послышался смех Малфоя-младшего и что-то насчет "Уизли-нищеброда", за ним подхватили еще несколько слизеринцев, - Молчать! - рявкнул на них Северус и продолжил, - ...надеюсь, что на следующий урок вы принесете задание в нормальном состоянии, - теперь взгляд был переведен на Поттера, - Ваша работа, мистер Поттер?
Мальчишка лишь неопределенно пожал плечами.
- Я полагаю, мне это стоит воспринять как за ее отсутствие. Что ж, замечательно. Итого: минус двадцать баллов с гриффиндора, - на губах заиграла почти довольная усмешка. Где-то послышался разочарованный стон и, уже ожидаемое: "За что-о?..."
- А теперь начнем урок. Сегодняшняя наша тема "Восстанавливающее зелье из Мандрагор и его свойства". В конце урока будет самостоятельная на пятнадцать минут. Открываем учебник на странице 234 и конспектируем. На следующем уроке будет практика. Приступаем.
Игрок:
1. Настоящее имя

2. Связь с вами